Médiation / Relations aux publics

L’animation dans son dispositif classique se construit souvent sur une simple relation animateur/groupe excluant par là l’individualité. En plaçant l’enfant ou les membres d’une famille au centre du dispositif, cette formation permet d’envisager les propositions comme des zones de contact menant à des formes d’accompagnements pédagogiques plus participatives. Dans une perspective de partage et d’ouverture, comment orienter les dispositifs habituels de médiation et d’animation culturelle vers une offre structurée par formats d’accompagnements ?

11, 12 juin 2013

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Les professionnels de la médiation réinterrogent régulièrement leurs pratiques en fonction de leurs expériences. Comment continuer à intervenir dans l’écart constaté entre l’art et les visiteurs d’exposition ? Quels sont les enjeux et les caractéristiques de la médiation en art ? Cette formation permet d’analyser ses actions de médiation afin d’être en mesure de les repenser pour mieux accompagner les publics dans leurs relations à l’art contemporain

9, 10, 11 octobre 2013

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La médiation culturelle dans un espace d’exposition se réalise par des visites, des ateliers, mais aussi grâce à des supports écrits tels que les cartels, les documents d’aide à la visite, les textes en salles d’exposition, les livrets pédagogiques ou des modules numériques. Ces outils indispensables accompagnent une exposition ou un événement, ils peuvent questionner ou décrire les œuvres pour le public. En réinterrogeant ses enjeux, cette formation permet de réactiver sa pratique de la médiation écrite

4, 5, 6 décembre 2013

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