6 septembre 2004
Conservatoire national des arts et métiers
Les spécificités des métiers et des parcours des professionnels de l’art contemporain
Les chantiers du Ministère de la culture et de la communication
Anne-Marie Le Guevel, Déléguée adjointe aux arts plastiques, Ministère de la culture et de la communication
L’emploi dans le secteur de l’art contemporain
Le secteur de l’art contemporain a connu un développement rapide ses vingt dernières années avec pour corollaire la professionnalisation de ses acteurs. Pour autant, les enjeux liés à l’emploi dans le domaine des arts plastiques sont communs à d’autres secteurs culturels :
- Favoriser la mobilité des professionnels à l’échelle de l’Europe
- Accompagner la structuration des organismes de diffusion et de formation de l’art contemporain en lien avec les structures professionnelles telles que le Cipac qui constituent une plate-forme de dialogue précieuse.
- Favoriser la formation des personnels des structures de l’art contemporain pour les conduire à mieux connaitre les besoins des publics et des partenaires pour lesquels et avec lesquels ils travaillent avec pour objectif l’accès à l’art contemporain et donc de l’éducation artistique
Les chantiers communs avec le Cipac
Afin d’accroître la professionnalisation des acteurs de l’art contemporain, la Délégation aux arts plastiques et notamment son département des artistes et des professions travaille en lien avec les différentes directions du ministère de la culture et de la communication, du ministère du travail, du ministère des affaires sociales.
Parmi les chantiers en cours, on citera à titre d’exemple :
Etablir l’inventaire des métiers et des compétences
A la différence d’autres domaines culturels tels que le spectacle vivant, les arts plastiques n’ont pas fait l’objet d’une étude exhaustive des métiers et des compétences qu’ils recouvrent ni a fortiori du nombre des professionnels concernés. Cette analyse des métiers est un préalable nécessaire pour accompagner la professionnalisation des acteurs en matière d’information et de formation. Un travail va à ce titre être très prochainement mené en lien avec l’agence nationale pour l’emploi visant à compléter le répertoire opérationnel des métiers et des emplois.
Mettre en œuvre la validation des acquis et de l’expérience
Ce dispositif est désormais un droit inscrit dans le code du travail (loi de modernisation sociale votée le 17 janvier 2002). Il permet à toute personne de demander la validation de son expérience professionnelle. L’emploi dans le domaine de l’art contemporain se caractérise par une très grande diversité des parcours et une grande polyvalence de ses acteurs. La validation des acquis et de l’expérience constitue un outil déterminant pour favoriser la reconnaissance des professionnels et leur permettre une plus grande mobilité. Outre les responsables de structures, la validation des acquis et de l’expérience concerne les professionnels aux statuts plus précaires (vacataires, emplois-jeunes) qui pourront valider leur expérience par des diplômes universitaires ou professionnels et poursuivre leur carrière. En lien avec le Cipac, un chantier va être engagé pour identifier les circuits et les partenaires (universités et écoles) dispensant ces formations et élaborer les modalités de mise en œuvre de cette procédure
Offrir une formation adaptée aux professionnels de l’art contemporain
Si la formation initiale préparant aux métiers de l’art contemporain s’est fortement développée, la formation continue quant à elle ne répond pas toujours aux besoins spécifiques des acteurs. La professionnalisation d’un secteur suppose une formation continue adaptée. En étroite collaboration avec le Cipac, un travail est en cours pour identifier ces besoins et les organismes susceptibles de proposer des formations répondant aux attentes des professionnels de l’art contemporain.